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    特码尾数资料:人在职场

    职场新人注意:这五个“学生思维”要不得

    文章来源:中国国家人才网 浏览次数: 时间:2019-03-29

    十二生肖特码解码人 www.vzgwa.tw 面临毕业季,最让人头疼的问题不光是毕业论文的问题,还有就业的问题。尤其是在进入职场之后,很多大学毕业后由于缺乏社会经验,顺带着一些学生自身的思维方式,就容易让自己在职场中在不知不觉当中吃了亏。海门人才网提醒,这几种“学生思维”要不得。

    “等待接受”型学习思维

    多年的“填鸭式教学”让我们学会了这种“等待接受”型学习思维方式。习惯了老师将现成的知识教授给我们,然后,我们通过大量的背诵和重复去应对接下来的考试。那些主动提问题的人,总是会受到老师的褒扬,但那只是少数。

    一旦到了职场,再也不会有人像老师一样,将每一个知识点都给你交代清楚。一开始,也许会有一个老同事指导你,但他们绝不会像老师一样事无巨细的告诉你,如果,你依然选择等待接受,那么你将面对的是越来越压抑的职场生活。

    凡事都寻找一个“范式”

    何为“范式”?就像“成功”,年轻的我们一般把学校里担任了组织干部,毕业之后进入名企,到外国名校留学等定义为“成功”的“范式”。

    但当我们真正离开校园,步入职场后,你会发现,每个人都忙碌的做着自己的工作,曾经学习优秀让你艳羡不已的同学,再也不会出现在你的视野里。你只需要做好本职工作就好,不再需要去关注别人在做什么,“范式”也就没有其存在的意义了。

    分不清“事实”和“观点”

    相信很多人都有这样的体验,在大学里,总是会有学姐学长告诉你,他们觉得考“会计从业资格证”之类的证书很有用,读双学位很有前途,只有考研未来才能找到好的工作。

    很多大学生就直接将这些前辈们的“观点”当作“事实”来用,如果,观点是正确的,那还好,万一,是谬论,将适得其反。就像很多人鼓吹“上大学,学习不重要”的言论,然而,事实真的如此么?

    “全面发展”式思维

    从高中开始,老师就不停的在我们耳边说,不能偏科,要全面发展,哪里弱就去补哪里。100分满分的试卷,英语拿了90,数学拿了80,就想着拼命去补数学,却不曾想过,如何将英语提高到95以上。

    职场中,各部门分工明确,每份工作都需要专属的技能过硬。很少有说,需要一个全才。一个某方面技能突出的“偏才”说不定更能得到老板的青睐。

    排他、竞争性思维

    基本上,从小学开始,“排名次”争优秀的这种做法就开始普及了。同班的每一个同学都是自己的竞争者,只有超越他们,才能拿到自己和父母想要的名次。因此,在学习上,总是处于一种防备状态,生怕别人多知道了什么知识,然后超越自己。

    职场上,如果从一开始就带着排他竞争的思维去和同事相处,相信,离你“坐冷板凳”,备受冷落的日子也不远了。

    从校园到职场生活的转变会让很多人一时还无法适应,但是要知道的是,这些学生思维对于现在你的你而言一定要尽快的转换为“职场思维”,这就是所谓的职场生存法则。

     


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